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显微观察的地位、作用与教学目标
对于我们使用显微镜进行显微观察的地位来说则是主要由于
我们所观察到的样品标本表面细胞结构内容是一个比较抽像
的原因。
这样一来我们就必须借助于显微镜才能够对样品标本表面细
胞进行观察其结构组织与形貌特征等等。
这样一来显微镜的使用就变得是一个我们所具备的基本技术
技能了，所以我们就非常需要学习显微镜的使用了，这就是
说显微镜在教学过程中的一个地位与作用了。
对于教学时显微镜的目标来说则是根据课程的标准来决定的
，这就需要的课程的理论要求来确定教学的目标。
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